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Robin entre pour la première fois à l’école. Impatient ? Oui ! Inquiet ? Un peu !

Chronique : « Premier jour d’école » de Esther van den Berg est un livre tendre et amusant qui aborde le thème du premier jour d’école. L’histoire suit le personnage de Robin, un enfant à la fois impatient et inquiet de découvrir ce nouvel environnement.

L’auteure décrit l’école comme un lieu étonnant, perché dans les arbres, ce qui suscite l’intérêt des enfants. On découvre alors des activités variées auxquelles les élèves s’adonnent, comme sauter à la corde, raconter des histoires, assembler des puzzles, dessiner, faire des collages et construire des tours de cubes. Cette représentation de l’école comme un lieu ludique et stimulant peut susciter l’enthousiasme chez les jeunes lecteurs.

Le personnage de Robin évolue au fil de la journée et devient rapidement à l’aise avec les activités proposées. Il apprend même à aller aux toilettes tout seul, ce qui est une étape importante pour les enfants de son âge. Ce livre peut donc être rassurant pour les enfants qui appréhendent cette nouvelle expérience, en montrant qu’il est possible de s’adapter et de prendre confiance en soi.

La question clé posée à la fin du livre est de savoir si Robin acceptera de retourner à l’école le lendemain. Cela laisse une certaine suspense et incite les enfants à réfléchir à leurs propres sentiments vis-à-vis de l’école.

« Premier jour d’école » est un livre bien écrit et joliment illustré qui explore avec tendresse et humour les émotions liées à la première journée d’école. Il peut être utile tant pour les enfants qui appréhendent cette étape que pour ceux qui l’attendent avec impatience, en offrant une perspective positive et encourageante sur cette nouvelle aventure

Éditeur ‏ : ‎ Grund; Illustrated édition (8 juin 2023) Langue ‏ : ‎ Français Relié ‏ : ‎ 32 pages ISBN-10 ‏ : ‎ 2324032821 ISBN-13 ‏ : ‎ 978-2324032820